№ п\п

Ф.И ребенка

Эмоционально

 отзывчивый

Овладевший

средствами общения

Способный управлять своим

поведением и планировать

 свои действия на основе

 первичных ценностных

представлений, соблюдающий

общепринятые нормы

и правила поведения

Откликается

 на эмоции

 близких

 людей и

 друзей

Сопереживает

 персонажам

сказок,

 рассказов

Эмоционально

реагирует

на

 произведения

изобразительного

искусства,

музыкальные,

 мир природы

Адекватно

 использует

вербальные и

невербальные

 средства

 общения,

 владеет

 диалоговой

речью и

 конструктивными

способами

взаимодействия с

детьми и взрослыми

Способен

 изменять

 стиль общения

 со взрослыми

или сверстниками,

в зависимости

от ситуации

Поведение

 преимущественно

определяется не

 сиюминутными

желаниями,

 а требованиями

со стороны

 взрослых

Способен

планировать

свои действия

, направленные на

достижение

конкретной цели

Соблюдает

правила

поведения

 на улице, в

общественных

 местах.

1

2

25

Итого